父母生养了子女却不很好的教育他们，就是不爱自己的孩子。即便教育了孩子却不严格要求，也同样是不爱孩子。如果说父母符合标准地教育了孩子，但子女却不自主学习，这便是他们不爱惜自己了。如果他们学习了却不勤奋努力，同样是不珍惜自身。所以，作为父母，既然生养了子女就一定有教育他们的义务，而且对子女的教育一定要严格；只有严格的教育，才可以督促孩子勤奋学习，足够勤奋就可以学有所成了。如果能利用所学的知识去通过考试，那么就算是平民子弟也会显赫一时；如果有了渊博的学识，即便是贫民子弟也有望成为将相公侯，如若不学无术，即便是王公贵族之子也可能变成贫民百姓啊！
父母养其子而不教，是不爱其子也。虽教而不严，是亦不爱其子也。父母教而不学，是子不爱其身也。虽学而不勤，是亦不爱其身也。是故养子必教，教则必严；严则必勤，勤则必成。学，则庶人之子为公卿；不学，则公卿之子为庶人。
fù mǔ yǎng qí zǐ ér bú jiào shì bú ài qí zǐ yě suī jiào ér bù yán shì yì bú ài qí zǐ yě fù mǔ jiào ér bù xué shì zǐ bú ài qí shēn yě suī xué ér bù qín shì yì bú ài qí shēn yě shì gù yǎng zǐ bì jiào jiào zé bì yán yán zé bì qín qín zé bì chéng xué zé shù rén zhī zǐ wéi gōng qīng bù xué zé gōng qīng zhī zǐ wéi shù rén
劝学文
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庶人：平民百姓。<br />
公卿：达官贵人。
这篇文章深刻揭示出父母对子女教育的重视，以及子女学习态度对自我成长的影响。文中以简练的语言阐述了教育的重要性，强调教育、严谨、勤奋和成功之间的紧密联系，并以生动的例子说明勤奋学习对个人命运的深远影响。
柳永出身书香门第，先世为中古士族河东柳氏，算得上是“公卿之子”了。这篇文章是他早期的作品，其中洋溢着用世的积极。<br />
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全文明白晓畅，通俗易懂，条理清晰。先从父母之教开始，说明了父母有教育监督子女的义务，要求是严厉；又说明子女要做到主动学习，要求是勤奋，这样才可望学有所成。最后两句十分警策，精炼地说明了学的用处与不学的坏处，收束全文。<br />
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事实上，这篇文章是在说应试科举，而不是所谓的崇尚学识，是在说“考试改变命运”，而非“知识改变命运”啊！正如宋真宗赵恒所谓的“劝学诗”：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”后人常常用来强调读书学习的重要性，其实满篇的铜臭，又谁知道呢？
劝学文，柳永，宋代。
父母养其子而不教，是不爱其子也。
虽教而不严，是亦不爱其子也。
父母教而不学，是子不爱其身也。
虽学而不勤，是亦不爱其身也。
是故养子必教，教则必严。
严则必勤，勤则必成。
学，则庶人之子为公卿。
不学，则公卿之子为庶人。
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